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Actions en région Centre :

" Prix de la Vocation scientifique et technique des filles "
Création du " Prix de la Vocation scientifique et technique des filles " destiné à encourager les jeunes filles des classes de terminale des lycées à s'orienter vers des formations scientifiques et techniques de l'enseignement supérieur dans lesquelles elles sont largement minoritaires.

" Accès des femmes aux métiers industriels "
De son côté, l'Union des Industries et métiers de la Métallurgie a monté un programme avec la Délégation régionale aux Droits des femmes baptisé " Accès des femmes aux métiers industriels ". Il a permis une conception de parcours de formations qualifiantes à destination de femmes de bas niveau de qualification et une campagne d'information et de sensibilisation des chefs d'entreprise et des femmes elles-mêmes.

" Les métiers n'ont pas de sexe "
Plaquette co-éditée par le Conseil Régional, la Délégation aux droits des femmes et à l'égalité, le Rectorat, l'Onisep et l'Union des Industries et métiers de la Métallurgie. A permis d'ouvrir des dialogues entre parents, enfants, conseillers d'orientation. Véritable outil pédagogique mettant l'accent sur le fait que les filles n'investissaient au total que 10 % des professions et que les garçons délaissaient certains acteurs d'activité (social, santé, services), et s'appuyant sur des témoignages, cette plaquette permettaient aux adolescents et aux parents de réfléchir sur la question par le biais de deux questionnaires bien distincts afin que le dialogue et le débat s'ouvrent.

Des outils pédagogiques sont ainsi réalisés tant à l'intention des élèves que des parents pour favoriser l'accès des filles aux filières scientifiques et techniques.

De nombreux établissements scolaires s'impliquent également dans cette démarche à travers différents projets pédagogiques :
Ainsi, à Montargis, de nombreuses actions de diverses natures ont été mises en place :

Au lycée en Forêt
Au Lycée en Forêt, des travaux sont menés avec des lycéens de deux classes de
seconde sur les thématiques suivantes : l'image de la femme dans l'œuvre de Pierre
Loti et, particulièrement, dans le roman d'Aziadé et les femmes en Angleterre pendant
la guerre. L'année précédente une première expérience sur la conquête de l'égalité à
travers l'ouvrage de Georges Sand " Indiana " avait amené les lycéens à travailler sur
la mise en perspective historique. Ils ont également raconté le témoignage de femmes
recueillis dans leur entourage. En classe Européenne, un travail sur les femmes figures
marquantes de l'Europe a également été mené en partenariat avec des pays européens.

Au lycée Durcy
Le Lycée DURCY à dominance scientifique et technologique mène plutôt quant à lui
des actions de sensibilisation pour faire connaître les filières technologiques aux filles.
Il s'agit de renforcer les effectifs féminins dans les classes essentiellement masculines
comme les filières scientifiques Sciences de l'ingénieur ou technologie industrielle.

Au collège Paul Eluard de Chalette-sur-Loing
Des actions sont menées au Collège Paul Eluard de Chalette-sur-Loing afin de
promouvoir les filières scientifiques auprès des collégiennes en vue de leur orientation.
Ainsi, la découverte de l'emploi dans l'industrie à travers des visites d'entreprises est
développée ; des programmes scientifiques sont mis en œuvre avec des ateliers
scientifiques, la participation à des projets comme " parabole 2003 " ; un forum
science est mis en place ; ainsi que de nombreuses démarches actives pour
l'orientation des filles.

Aujourd'hui, outre les actions au niveau de l'orientation en formation initiale, des organismes de formation comme l'AFPA ou Retravailler développent également des actions de sensibilisation à l'orientation tant en interne chez leur formateur qu'en externe chez leur public.

Bibliographie :
- orientation des jeunes
- outils d'orientation