Alfa Centre
Cliquer ici pour imprimer le document
Cliquer ici pour retourner sur la page d'accueil Evolution de la formation
Cliquer ici pour nous contacter
 

Introduction

En région Centre

La démarche d'élaboration suivie

Les groupes de travail

Espace collaboratif

Productions et outils

Documents annexes


Evolution de la formation

A propos du GIP Contact Sites utiles
Evolution de la formation
Le PRDF
En région Centre

 

2 objectifs

En région Centre, le PRDFP est le résultat d’une démarche participative dont la Région a pris l’initiative, il est l’expression de la volonté régionale d’établir pour l’ensemble de la population active de la région Centre une stratégie de professionnalisation.

Il s’inscrit dans la perspective de la formation tout au long de la vie et dans une logique de développement durable et se structure autour de 2 objectifs majeurs :

  • La recherche de la sécurité professionnelle pour l’ensemble de la population active de la région Centre, avec le souci d’une promotion sociale proposée à tous.
  • La mobilisation de l’ensemble des organisations et dispositifs qui, en région Centre, interviennent dans le champ de la formation tout au long de la vie.


La première partie rappelle le cadre juridique du PRDFP, ainsi que les
différentes étapes de sa réalisation.


La deuxième partie
présente de manière synthétique la situation de la région Centre en
matière de qualification des personnes et de dispositifs de formation professionnelle.
La diminution potentielle de la population active, différenciée selon les secteurs et les territoires, conduira, en liaison avec la transformation des métiers et de l’organisation du travail notamment liées aux nouvelles technologies, à de profondes modifications de la situation du marché de l’emploi et de la relation formation emploi, qu’il importe d’anticiper.


La troisième partie formule des propositions pour répondre à cet enjeu.


Le PRDFP institue un dispositif permanent de pilotage, affirme un principe directeur, et propose quatre orientations stratégiques.

Il fait apparaître quatre orientations stratégiques :

  1. privilégier et accompagner les démarches territoriales de développement durable,
  2. améliorer pour tous le niveau des qualifications et des compétences,
  3. moderniser et mettre en synergie les dispositifs de formation,
  4. garantir un service d’information de conseil et d’accompagnement à l’ensemble de la population régionale.

 

Dans le cadre de ces orientations stratégiques, quinze plans d’actions prioritaires sont envisagés.

Il s’agit :

Pour l’orientation stratégique 1, de quatre plans d’action prioritaires
1. Elaboration de schémas territoriaux de Formation Professionnelle
2. Carte des formations professionnelles initiales continues et qualifiantes
3. Mise en place d’’ un service public de conseil professionnel de proximité
4. Reprise et création d’’ activités

Pour l’orientation stratégique 2, de cinq plans d’action prioritaires
5. Augmentation du niveau de qualification et de compétences des actifs n’’ ayant aucune qualification reconnue
6. Mixité des métiers, égalité homme femme
7. Conseil professionnel et éducation au choix pour les jeunes
8. Développement des formations supérieures
9. Accompagnement des jeunes en difficulté de formation

Pour l’orientation stratégique 3, de quatre plans d’action prioritaires
10. Savoirs de base
11. Développer l’usage des TIC en formation professionnelle
12. « Partenariat formation / Entreprise »
13. Contrats d’objectifs par branches ou secteurs –Mise en place d’un dispositif dans le champ interprofessionnel

Pour l’orientation stratégique 4, de deux plans d’action prioritaires
14. Production d’une information sur les activités et les métiers
15. Développement du conseil professionnel pour les salariés


Pour consulter l'intégralité du texte du PRDFP, cliquer ici.

 

Introduction