Les lois de décentralisation de 1983 ont confié aux Régions une compétence générale en matière d’apprentissage. A ce titre, il leur appartient :

• de créer les Centres de Formation d’Apprentis (CFA),
• d’ouvrir les formations au sein des CFA,
• d’accompagner financièrement le développement de l’apprentissage et d’assurer le contrôle des établissements.

La politique régionale de l’apprentissage 2005 – 2010 adoptée par l’Assemblée plénière du Conseil régional lors de sa séance des 3 et 4 février 2005 (DAP n° 05.01.05), vise deux objectifs majeurs :

• L’élévation du niveau de qualification des apprentis : avec pour ambition à l’horizon 2010, 50% des jeunes dans des formations de niveaux BAC et BAC +.
• Permettre à tous les apprentis d’obtenir au moins un premier niveau de qualification, notamment pour les jeunes en situation de grande fragilité scolaire et sociale.

Cette politique s’inscrit dans le cadre des orientations définies dans le Plan Régional de Développement de la Formation Professionnelle (PRDFP) qui concerne l’ensemble des dispositifs de formation (système scolaire, apprentissage, etc.).

La politique de l’apprentissage place ainsi la qualité de la formation au cœur des préoccupations de la Région avec en particulier : ·

• L’accompagnement des CFA à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets d’établissement,
• Le dispositif « Apprentissage 2ème Chance »,
• Le plan régional de formation· L’accompagnement à l’utilisation des TIC dans les pratiques pédagogiques des CFA,
• L’accompagnement à l’acquisition des savoirs de base.

L’action de la Région en faveur de l’apprentissage est soutenue par l’Europe dans le cadre du Fonds Social Européen (FSE).